Activismos.cl

Camila González Simon

Encargada de Recursos Educativos y Estrategia Comunicacional Soy periodista, licenciada en comunicación social, fanzinera y Magíster en Edición de la Universidad Diego Portales. Estoy interesada en compartir estrategias, herramientas y experiencias en torno a la autopublicación, creatividad y comunicación. He realizado talleres y charlas sobre fanzines y comunicación digital en…

Gloria Ochoa Sotomayor

Co-investigadora Soy antropóloga social y Magíster en gestión y políticas públicas de la Universidad de Chile, y doctoranda en Ciencia Política de la Universidad de San Martín. Mi experiencia en el área de estudio de este proyecto se vincula con una línea de indagación desarrollada desde mi tesis de grado…

Lionel Brossi

Co-Investigador Soy co-director del Núcleo Inteligencia Artificial y Sociedad y profesor de la Facultad de Comunicación e Imagen de la Universidad de Chile. Mis líneas de investigación abordan la intersección entre tecnologías y juventudes, y trabajo en los ámbitos de educación, inteligencia artificial para la inclusión social, habilidades digitales, calidad…

Andrea Valdivia

Investigadora responsable. Soy antropóloga social y doctora en educación. Trabajo como profesora asociada en la Universidad de Chile, e investigadora principal del Centro Internacional Cabo de Hornos para Estudios sobre el Cambio Global. Mi investigación y docencia se mueven en los campos de la comunicación, la cultura y la educación.…

Moana

Mi activismo ambiental emerge también de mi identidad cultural y territorial rapa nui, ya que busco proteger y preservar nuestra forma de vida, la que se ve amenazada por la crisis ambiental que estamos viviendo como humanidad. Al mismo tiempo, soy una persona joven que busca generar comunidad y sentido…

Kvyenray

Kvyen a sus 16 años se pregunta: ¿cómo utilizar la tecnología para generar espacios dónde niñeces y juventudes puedan vincularse con los pueblos originarios? e interpela a la sociedad adultocéntrica y colonizada que vivimos que no le da espacios a las niñeces y juventudes para aprender sobre pueblos originarios y…